Ja ich lebe auch noch.Ich wollte euch ma fragen wie ihr diesen ” Artikel” findet
Weil wenn er schlecht ist sitzt hansing mir wieder im nacken
Ich bin echt stolz auf mich ich habe meine Faulheit überwunden und mal wierklich selber nen Text geschrieben und nicht aus Wikipedia kopiert
Das mag aber auch durchaus daran liegen, das der Kopfnotenartikel auf Wikipedia nicht sehr Umfangreich ist.
KOPFNOTEN
Seit beginn dieses Schuljahres ist in den Schulen in NRW wieder ein Wort in aller Munde was eigentlich der Vergangenheit angehörte. Die Kopfnoten! Nachdem sie in den 1960er und 1970er Jahren in fast allen westdeutschen Bundesländern abgeschafft wurden gerieten sie in Vergessenheit. Jetzt wurden sie von unserer Bildungsministerin Frau Sommer mit der Begründung wiedereingeführt das die Kopfnoten die überfachliche kompetenz fördern sollen. Die Kopfnoten gibt es in den Bereichen: Leistungsbereitschaft,Verantwortungsbereitschaft,Zuverlässigkeit/Sorgfalt Konfliktverhalten,Selbstständigkeit und Kooperationsfähigkeit in diesen Kategorien soll über das Jahr verteilt das verhalten des Schülers dokumentiert werden.
Damit ist gemeint, das mit den Kopfnoten das Arbeits- und Sozialverhalten gefördert werden soll, indem die Schüler sich mit erworbenen Einstellungen und Verhaltensmustern aktiv auseinandersetzen,sie verändern oder möglicherweise grundlegend korrigieren. Neben Wirtschaftsvertretern unterstützt auch die Landesregierung, bestehend aus einer Koalition der CDU und der FDP, das Vorhaben des Schulminesteriums. Schule sei nicht nur Wissensvermittlung, sondern sie habe auch den Erziehungsauftrag zur Wertevermittlung. Weiter hätten gerade Schüler mit schwächeren Leistungen durch Kopfnoten die Chance, auch einmal ein ‘gut’ oder ’sehr gut’ auf ihrem Zeugnis glänzen zu sehen wie schulpolitische Sprecher der CDU- bzw. FDP-Landtagsfraktion meinen.
Das Schulministerium argumentiert unter anderem, dass Kopfnoten es ermöglichen jedes einzelne Kind noch individueller in den Blick zu nehmen. Kopfnoten seien für den Schüler wichtig, denn so wisse er, wie er gesehen werde. Auch für Eltern sei es von Interesse, denn so wüssten sie, wo sie nachhaken müssten. Zudem sei es für Vorstellungsgespräche sehr hilfreich, wenn Kopfnoten auf dem Abschlusszeugnissen stehen. Jedoch gibt es viel Kritik von Seiten der Schüler. Sie finden das durch die Kopfnoten Willkür und Subjektivität Tür und Tor geöffnet seien ,da eine objektive Bewertung aller Schüler alleine durch die dafür aufzubringende Zeit nicht möglich sei ähnlich äussern sich die Lehrerverbände und Opposition im Landtag. Ein weiteres Problem ist die unterschiedliche Gewichtung der Kopfnoten in einzelnen Kreisen und Schulen. Während in manchen Kreisen die Standardnote 2 ist, ist in anderen Kreisen die Standardnote 3 und es ist nicht schwer sich die Endscheidung eines Personalchefs vorzustellen ,wenn er 2 von den restlichen Noten identische Zeugnisse vorliegen hat ,die sich aber durch die Standardkopfnoten unterscheiden. Damit wird der Start der Schüler in das Berufsleben unnötig erschwert. Inzwischen ist sogar das Schulministerium unsicher geworden was Kopfnoten angeht und hat für Herbst eine Überprüfung der Kopfnoten veranschlagt diese kommt aber für die abiturienten zu spät somit wird von vielen Seiten aus gefordert die Kopfnotenpraxis bis zur Überprüfung durch das Schulministerium auszusetzen.
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